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摘要:
为了给新时代的学生提供良好的教育,在新课标的相关规范下,要求高中阶段的生物学习需要响应国家号召,在开展生物学习课堂中融入生活事例,确保能够将学习与生活互相关联,让概念进入到实际生活中,给学生带来良好的学习体验,帮助学生培养自己的知识应用能力,在生活中不断思考生物学知识,加深对于知识的印象,培养生物思维.下面对此展开讨论,并提出相应的意见.
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文献信息
篇名 生活事例在高中生物学习中的应用
来源期刊 中学生数理化(学习研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 基础生物
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中学生数理化(学习研究)
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