如何在高中英语课堂中利用词根有效记忆单词

• 作者: 董丽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 词根 高中英语 教师 学生
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

词是语言的建构材料,也是最小的能够独立运用的语言单位.词汇中的任何词语都是通过一定的句法关系和语义关系与其他词语建立起一定联系,并在语境中传递信息的.本文就如何利用词根记忆英语单词进行了有效的探讨.