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原文服务方: 新课程       
摘要:
立足高中英语词汇教学实践,从词根教学法入手,首先对词根的概念及其常见词根进行了简单阐述,接着又结合具体实例分析与探讨了高中生利用词根记忆英语词汇的突出价值,最后又对利用词根法巧妙记忆高中英语词汇的有效策略进行了分析与探究,旨在借助词根教学法的恰当利用切实提升高中生英语词汇学习的效率与质量,从而为他们的英语学习奠定坚实的基础.
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材料数量
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文献信息
篇名 基于词根巧妙记忆高中英语词汇的相关探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中英语 词汇教学 词根 概念 价值 有效策略
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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