讲好"中国故事"的文化意蕴与教育价值

• 作者: 娄丽景 葛文词 刘芳
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 中国故事 文化意蕴 教育价值 实现路径
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育发展纵横
• 页码范围: 288-290
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2021.02.117

摘要

青少年是国家的未来与民族的希望,肩负着中华民族复兴的伟大使命.在当今复杂的国内外形势下,培养青少年对民族文化的自豪感,坚定文化自信,使其变成对文化传统有自觉关照与绍继意识的人具有重要意义."讲好中国故事"对于青少年传承民族传统文化与提升文化自信具有重要的教育价值,可以使青少年认识到当代文化的对话性,坚定马克思主义理论的指导,自觉传承中华民族传统文化,涵养社会主义核心价值观.在全社会多方联合之下,通过多种方式推动"讲好中国故事"的实践,实现青少年对民族文化的高度自信,为实现中华民族的伟大复兴注入新生代力量.