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近年来,随着教育改革的不断深化,课堂学习越发重要,因此,对于高中生物课堂学习有效策略的研究有着鲜明的现实意义.下面立足于高中生物学习角度,分析高中生物课堂学习有效策略.
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课堂教学
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文献信息
篇名 浅析高中生物课堂学习有效策略
来源期刊 中学生数理化(学习研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 基础生物
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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