高中英语写作教学有效性的策略

• 作者: 李婷婷
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 写作教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0102-0102
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

英语作为高中阶段教育当中比较重要的组成部分,对于学生以后的综合发展与成长有着十分重要的作用,作文写作是高中英语课程教学当中的重点内容部分,同时也是广大知识传授者比较容易忽略的关键点,许多教师对于英语写作教学没有较高的重视度,所采用的教学方式也不够科学化,导致了教学效果不佳。所以,高中阶段的英语课程教学过程中教师应加强写作部分的重视度,结合学生的实际学习情况开展科学有效的教学策略,不断推动整体教学有效性的提升,文章就高中英语写作教学有效性的策略展开了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婷婷		4	1	1.0	1.0