音乐治疗在自闭症儿童教育中的应用

• 作者: 廖文
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 音乐治疗 自闭症儿童 教育
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育发展纵横
• 页码范围: 273-274
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2021.03.119

摘要

为了提高自闭症儿童康复教育质量,丰富训练内容和形式,音乐治疗的理论和技术运用于自闭症儿童教育实践中是一种有意义的尝试.以音乐治疗的理论为导向,通过各种各样的方法手段(如体态律动、打击乐器、唱歌游戏、音画一体、以歌养歌、声势节奏、创意教具、即兴创作、传递游戏、 戏剧表演等)达到特殊的教育功能的目标,促进自闭症儿童知觉、动作、语言、社会技能与交往、 情绪、认知等能力的发展,帮助他们更好地生活.