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信息技术与高中英语学科教学的整合研究
信息技术与高中英语学科教学的整合研究
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摘要：
信息技术与高中英语学科教学的整合研究,对于高中英语教学而言具有非常重要的作用,也有利于高中学生对于英语学科兴趣的形成.本文针对高中英语学科教学进行了分析研究,简要阐述了高中英语学科与信息技术融合的重要性,指出了高中英语学科教学存在的主要问题,也总结了高中英语学科教学过程中信息技术的重要应用.
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 信息技术与高中英语学科教学的整合研究 | ||
| 来源期刊 | 发明与创新·职业教育 | 学科 | |
| 关键词 | 信息技术 高中 英语学科 | ||
| 年，卷（期） | 2021,（5） | 所属期刊栏目 | 比较研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 127-128 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.05.080 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中
英语学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位：
湖南省发明协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0954
CN：
43-1401/N
开本：
出版地：
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5412
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