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摘要:
高中英语教学过程中的难点是口语教学.现阶段英语作为重要的考试学科,教师在单词、词汇、语法的教学中都进行了教学模式的创新,包括阅读理解和英语写作等也改变了教学模式,但是对于英语的口语交际能力并没有给予重视.因此,在新课改背景下,需要提升学生的学科素养水平,具体指学科基础理论知识的掌握以及应用能力.然而,英语的应用主要体现在口语表达中,所以教师应该重视英语口语教学,培养学生的口语表达能力.本文就强化语境创设的高中英语口语教学进行分析与探讨,以供相关人员参考.
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论高中英语口语教学存在的问题及对策
高中英语
口语教学
问题
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 强化语境创设的高中英语口语教学探究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 语境创设 高中英语 口语教学
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语境创设
高中英语
口语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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