高中化学学习中进行"绿色"教育的方法探索

• 作者: 黄惠
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 基础化学
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中阶段的化学学科学习模式的革新,是以提升学生的学科素养为目标,在课堂中,激发学生的学习兴趣,让学生积极主动地参与到课堂学习当中,通过实际动手操作,提升学生自身的能力.化学是高中阶段一门非常重要的学科,是以大量的实验作为学习的基础,但是,大多数的化学实验对自然环境都存在一定的危害,简言之,每个化学实验都对环境产生了或多或少的污染,每个化学实验室都是污染源.所以,在化学学习当中,教师要革新化学学科的课堂学习模式,将绿色化学的学习理念渗透到学习当中,培养学生树立正确的实验观念.这种学习模式下,不仅可以有效地减少化学实验对环境的危害,还可以培养学生形成正确的理念,促进学生创新能力的提升和发展,在学生今后的学习中起着至关重要的作用.