基于SPOC线上+线下的高职有效课堂构建 ——以电子商务专业群课程为例

• 作者: 杜君
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: Spock 线上+线下 有效课堂
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202118014

摘要

随着职教改革20条的出台,职业教育该如何体现类型特色,落实课堂教学"以学生为主体",增强课堂学习的效率,提升人才培养质量.本文在分析高职课堂教学现状的基础上,以电子商务专业群课程为例,提出了构建有效课堂的策略.