高中生物核心素养中"生命观念"的理解与培育策略研究

• 作者: 武若伟
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 基础生物
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育在教育教学中的开展,生物学科将生命观念列入高中生物学科的核心素养之一.生物学科作为学生学习生命起源、细胞进化和植物生长等与生物有关的学科,学生在学习中要形成生命观念,在核心素养的指导下根据自己在课堂和生活实践中形成正确的认知,学会观察生命现象和特征,认识生命知识,辩证地看待生物和环境的关系,理解生命的价值和意义,在学习中形成热爱生命、尊重生命的良好观念.