高中生物教材插图的应用和策略研究

• 作者: 郭丽芳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中生物 学习效率 教材插图
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教育视点
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

插图是生物学教材的有机组成部分,是重要的教学资源之一.高中生物学教材插图的种类繁多,生动有趣,包含着丰富的信息,在教学过程中合理地运用教材插图,可以辅助课堂教学,提高学生的学习效率,培养学生获取生物信息的能力和科学思维.本文以人教版必修一生物学教材插图为研究对象,采用调查研究法、文献分析法、统计分析法、课堂观察法等研究方法,对老师在教学过程中如何应用教材插图进行了系统的研究.