基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
摘 要:随着3D打印技术的快速发展,3D打印实训已在各高校金工实习课程中全面开展,是提升学生创新能力的重要环节。基于OBE教学模式,针对燕山大学工程训练中心的3D打印课程进行改革,围绕预期学习产出、实现预期学习产出、评估学习产出并改进三个步骤展开,结合各专业特点,制定不同的教学任务,使学生变被动学习为主动学习,形成“以学生为中心”的教学方式,从而达到全面提高学生综合素质的效果。
推荐文章
基于3D打印的临床类课程教具制作的实践
3D打印
课程改进
辅助教学
器官模型
高校基于3D打印技术的模具课程教学策略研究
高校
3D打印技术
模具课程
策略研究
3D打印技术的研究与应用述评
3D打印
材料类型
打印过程
技术优势
创意产品研发与3D打印模式结合探索
3D打印
手板打样
创意产品
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于OBE模式的3D打印实习课程改革研究与实践
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 关键词OBE 金工实训 3D打印 课程改革 专业差异化
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 49-52,59
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
关键词OBE
金工实训
3D打印
课程改革
专业差异化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
论文1v1指导