特殊背景下网课学习现状及效果调查 ——以徐州工程学院朝鲜语专业学生为对象

• 作者: 吴佳丽 王文玲 蔡超越
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 网络课程 优势与不足 平台技术改进
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 青年观察
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在特殊背景下,大多高校采用了网络教学,以完成教学任务的完成,进而促进学生的学习.本研究就网络学习现状展开调查,分析发现学生对网络课程的适应性虽较高,但课程掌握程度不佳.因此本文就学生自制力低、高校监管不到位、平台技术无法满足教学需求等问题提出了一些切实的解决方案.