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摘要:
本文首先整体阐述了新时期下全面培养高中生法治意义的核心价值,并且进一步分析了高中政治教学中学生法治意识的培养举措.以期为培养高中生的法治意义与高中政治课堂的有效化教学带来可参考的建议.
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课堂教学
问题意识
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中政治课堂培养学生法治意识的教学策略
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 高中政治 法治意识 教学策略
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.08.094
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
法治意识
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
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755
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