PBL教学在药学专业教学改革中的实践应用探究

• 作者: 张琳
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学 药学专业 教学改革 实践应用
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 医药天地
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: R459.9
• 语种: 中文

摘要

目的:探究药学专业教学改革中应用PBL教学法的实践价值.方法:研究样本为近1年(2019年2月-2020年2月)某高等院校大二收录的62名学生,依据教学方案将其分为两组,即31例对照组(传统教学法)、31名实验组(PBL教学法),对比两组学生的考核成绩以及教学满意度.结果:最终对比结果显示,实验组学生理论知识、实践能力、综合知识的成绩更高(P<0.05),且教学满意度明显优于对照组(P<0.05).结论:药学专业教学改革中应用PBL教学模式,可以有效提高教学质量,巩固学生的学习效果,提高学生对教师教学的满意度.