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协同理论视域下生态社会学融入大学生思想政治教育路径探索
协同理论视域下生态社会学融入大学生思想政治教育路径探索
作者:
崔安安
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生态社会学
协同理论
大思政格局
摘要:
大学生思想政治教育具有时代特点,将生态社会学与大学生思想政治教育进行有机结合,通过加强思政教育中的生态观念教育,丰富以绿色生态为主题的社会实践活动,依托互联网阵地开展生态文明教育,营造绿色生态的校园育人文化氛围,开展丰富多彩的环保活动,能够引导大学生树立符合时代需求的人与生态环境相处方式,符合我国生态文明建设的时代要求,并且能够进一步完善思想政治教育内涵,增强思想政治教育的实效性.
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大学生
思想政治教育
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文献信息
篇名
协同理论视域下生态社会学融入大学生思想政治教育路径探索
来源期刊
开封文化艺术职业学院学报
学科
教育
关键词
生态社会学
协同理论
大思政格局
年,卷(期)
2021,(12)
所属期刊栏目
党史党建·思政教育
研究方向
页码范围
47-49
页数
3页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-7853.2021.12.016
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生态社会学
协同理论
大思政格局
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
开封文化艺术职业学院学报
主办单位:
开封文化艺术职业学院学报
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-7853
CN:
41-1456/G4
开本:
16开
出版地:
河南省开封市东京大道中段
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
1650
总下载数(次)
10
总被引数(次)
3
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