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摘要:
随着我国经济转型的速度加快,当前社会迎来了全新的市场经济形式,也因此导致了我国各大企业中对于财务管理人员的需求发生了转变.现阶段,高校的财务会计专业受到了社会各界的广泛关注,对于人才的需求迫使高校必须尽快转变对人才的培养模式.基于此,本文结合高校《中级财务会计》课程的教学,对分层教学法在高校课堂中的应用展开了研究,希望能够提出有效建议,促进该课程的教学质量提升.
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论任务驱动教学法在中职财务会计教学中的应用
任务驱动教学法
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中级财务会计
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 分层教学法在高校《中级财务会计》课堂中的运用
来源期刊 内蒙古煤炭经济 学科 教育
关键词 分层教学 中级财务会计 因材施教 高校教育
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号 G642|F230-4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0155.2021.03.110
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
中级财务会计
因材施教
高校教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古煤炭经济
半月刊
1008-0155
15-1115/F
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
1983
chi
出版文献量(篇)
19523
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44
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