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摘要:
在大数据时代,我国高等教育如何借助大数据相关技术,促使高校教育进入全面信息化教学阶段,良好发挥在线教育的优势,已成为高校教学重要的转型方向.大数据技术能够为高校英语数字化教学提供综合学习平台,同时从教学功能模块设置、在线英语教材的开发、质量监督管控体系全方位促进教学改革.本文通过对高校英语数字化教学转型进行研究,从而为其转型方向的确定提供参考.
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文献信息
篇名 大数据时代高校英语数字化教学的转型思考
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 大数据 高校英语 数字化教学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 管理方略
研究方向 页码范围 192,194
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.05.120
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研究主题发展历程
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大数据
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研究起点
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
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