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基于创新能力培养的高中物理实验教学模式探索
基于创新能力培养的高中物理实验教学模式探索
作者:
余永旺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新能力
高中物理
实验教学
摘要:
随着时代的进步,我国教育事业也蓬勃发展起来。在高中物理教学中,实验教学不仅是其重要的组成部分,而且是开展素质教育的主要手段。在新时代新课程改革的背景下,社会已对高中物理课堂教学提出了更高的要求,要求物理教学必须具备新思维、新理念。
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高中物理实验教学中学生创新能力的培养
高中物理
实验教学
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高中物理
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创新能力
具体做法
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高中物理
实验教学
教学方式
新课改下高中物理实验教学中创新培养与实践
新课改
物理实验教学
创新
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篇名
基于创新能力培养的高中物理实验教学模式探索
来源期刊
今天
学科
社会科学
关键词
创新能力
高中物理
实验教学
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0209-0209
页数
1页
分类号
G
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创新能力
高中物理
实验教学
研究起点
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期刊影响力
今天
主办单位:
吉林省总工会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3917
CN:
22-1084/C
开本:
出版地:
吉林省长春市人民大街7256号
邮发代号:
12-86
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
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