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摘要:
生物作为高中教学中的重要组成部分,培养着学生的综合能力,并且促进学生全面发展。新课改对高中生物教学提出了新要求,要在突破传统教学模式的基础上入新观念、新方法,提高其教学效率。然而,我国现阶段的高中生物教学仍存在许多问题,在一定程度上影响教学质量的提高。本文就新课改背景下高中生物教学的有效途径进行简略探究。
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文献信息
篇名 新课改下高中生物教学的有效途径
来源期刊 读与写 学科
关键词 新课改 高中生物 教学途径
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 科学·自然
研究方向 页码范围 221
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