论"刚柔并济"模式在高等职业教育班级管理中的应用

• 作者: 张立彬
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 刚柔并济 班级管理 高职学生 健康成长
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 管理◆师资◆育人
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 语种: 中文

摘要

高等职业教育学生大多自律性较差、自主学习的动力不足、综合素质参差不齐,照搬本科高校里的柔性管理容易使高职学生迷茫失措,而义务教育阶段的刚性管理又会阻碍学生的个性发展和创新精神的培育.从规章制度、奖励惩罚、班级活动、关爱沟通等多个方面着手,将"刚柔并济"模式应用于班级管理中,促进高职学生的健康成长.