作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
互动教学在众多学科的教学过程当中有着关键性的作用.它可以有效地增进学生与教师之间的课堂沟通,活化课堂氛围,使得学生能够积极参与到课堂学习当中来,学会主动学习,自主学习,提高学生的学科兴趣.因此,互动教学在初中的英语教学中起着十分重要的作用.
推荐文章
在初中英语教学中培养学生的创新能力
初中英语教学
创新能力
培养
初中英语教学"以读促写"实践研究
以读促写
初中英语
教学实践
高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
初中英语教学路径的创新性探究
初中英语
教学路径
创新性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 互动教学在初中英语教学实践中的运用
来源期刊 南北桥 学科
关键词 互动教学 初中英语 教学实践 应用
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.06.177
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互动教学
初中英语
教学实践
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
总被引数(次)
4228
论文1v1指导