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摘要:
班主任是班级的灵魂所在,在高中阶段的教育教学体系中占据举足轻重的地位.而班主任在德育教育工作实施中的重要性也越来越不可替代.德育教育是否可以获得理想效果将直接影响教学效果和学生管理工作的有序开展,从而影响学生的成长和成才.这就需要高中班主任担当起德育教育的重要责任,抓住高中阶段这一德育教育的黄金时期,对学生的思想和行为进行正确的引导和帮助,让学生能够明确自身的发展方向,确立人生目标.
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高中班主任德育初探
高中
德育
以身作则
严格要求
主体德育
团结和谐
试论新课程背景下高中班主任的德育
新课程改革
高中班主任
德育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让"德育"引导成长 ——漫谈高中班主任德育教育策略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中 班主任 德育教育 策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
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