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摘要:
文化认同在医学院校班级档案建设中具有内驱作用,有助于培养班级成员在班级档案建设中的共同意识,有助于增强班级凝聚力、为班级档案建设提供和谐的发展环境,有助于班级成员个性和共性共进、丰富班级档案内容,有助于促进不同班级档案间的协调发展、推进校园文化互动和融合等.
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文献信息
篇名 医学院校班级档案建设中的文化认同:内涵、作用与限度
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 医学院校 班级档案 文化认同
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 教育管理与学生发展
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
班级档案
文化认同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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