基于信息技术应用趋势探索新能源汽车专业教学模式的改革实践

• 作者: 韦成
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 信息技术 新能源汽车 教学模式 混合动力技术
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 工程教育前沿
• 页码范围: 217-218
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.05.136

摘要

本文通过讲解混合动力技术以及纯电动技术,介绍了目前新能源汽车的主要存在形式,并且通过分析我国目前新能源汽车专业教学模式的现状,探索在实际教学过程中,新能源课程的安全性问题及其教学模式存在的不足.同时,以此作为理论基础,总结了新能源汽车专业教学模式改革策略.