新时期"三全育人"推进创新驱动的高职英语教学策略探究

• 作者: 孔雪飞
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 关键词: 新时期 高职英语 三全育人 创新驱动 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

在传统的高职英语教学中,学生掌握的英语技能往往只停留在理论知识的层面,缺乏英语实际应用能力、创新能力,这样的高职英语学习成效,已经很难适应现代化社会发展对英语专业人才的需求.高职院校在英语教学的过程中,要重视创新驱动发展,结合新时期"三全育人"的理念,把立德树人作为根本,通过全员育人、全程育人、全方位育人的人才培养要求,更好地培养出全面发展的英语专业人才.该文重点分析当前高职英语教学的现状,强调通过创新驱动英语教学的发展,并结合新时期的"三全育人"理念探索更优质的高职英语教学策略,在切实提高高职英语教学成效的同时,也为祖国的发展培养出更多优质的综合型人才.