"双一流"建设背景下中医药院校化学类"以学生为中心"教学模式研究

• 作者: 杨晶 汲丽丽 董雪莲
• 来源期刊: 大学（研究版）
• 关键词: "双一流"建设 化学 网络教学平台 "以学生为中心"
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 高校人才培养
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: O64|G42
• 语种: 中文

摘要

"双一流"建设背景下,化学类课程对高等中医药院校中药学类、医学类专业学生来说,是重要的专业基础课程,其学习会影响后续专业课的学习,进而影响人才培养的质量效果,即化学类课程的教学效果.为提高该类课程的教学质量,相关院校可实行"以学生为中心"的新型教学模式.该教学模式优化并改进课堂的授课形式,教学过程不再以教师为主体,而需要学生积极参与到教学过程中,通过师生共同合作的方式来实现教学的全过程."以学生为中心"的教学模式突出了学生的中心地位,培养了学生的自学能力,激发了学生的学习热情以及运用知识的能力.实践证实,采取这些方法后,化学类课程取得了较好的教学效果.