“慎独”思想在高中生心理健康教育中的运用初探

• 作者: 徐超
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: “慎独”思想 心理健康 高中教育
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 00134-00134
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

心理健康引导是当代教育的重要内容,尤其是在高中生教育中,心理健康教育可以帮助学生形成更健全的人格,引导学生朝着正确的方向发展。高中学生正处于人生的关键时期,在这个时候他们很容易受到来自学业、家庭、班级的影响,容易产生不良情绪,养成不当的行为习惯,如何利用有效的方式引导学生是高中教师一直在探索的问题。在引导的过程中,教师可以引入“慎独”思想培养学生良好的品格和坚定的意志,帮助学生在高中阶段走出心理困境,得到健康的成长。