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摘要:
摘 要:疫情期间,通过计算机网络课在线教学,改变了以往对线上教学的偏见,对线上教学有了新的认识。在以后的教学中,可以将线上教学作为常规教学的辅助手段,使线上教学与线下教学有机结合、取长补短,达到提高教学效果的目的。本文将以计算机网络课程为例,从理论教学、实验教学和课程考核方面,探讨切实可行的线上线下混合教学方案。
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线上线下混合教学模式在“计算机网络”课程中的应用研究
“计算机网络”
线上线下混合
教学模式
应用效果
基于案例集成的计算机网络课程教学法
案例集成
教学方法探索
局部教学法
整体教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 计算机网络课线上线下混合教学法探讨
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 关键词计算机网络 大学 混合教学法 雨课堂
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 课程与教学设计
研究方向 页码范围 173-176
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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关键词计算机网络
大学
混合教学法
雨课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
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