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摘要:
受新型冠状病毒肺炎的影响,传统教学模式受到了极大冲击.网络课程因其具有教学模式新颖、网络资源丰富、自由性强等特点,成为了疫情期间最重要的教学模式.随着网课的深入,很多弊端也逐渐显露.化工专业课程具有实践性强、公式繁多、部分内容抽象等特点.如何利用网络课程为提高教育教学质量服务,需要进行不断的探讨和研究.对网络课程学习进行了优缺点分析,并对优化网络课程提出了有效的建议.
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文献信息
篇名 化工专业网课学习优缺点分析及建议
来源期刊 山东化工 学科
关键词 网课 线上教育 教学方法
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 234,236
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
网课
线上教育
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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