新常态下提升学校预算绩效管理水平的要素分析 ——以某校改善办学条件项目管理为例

• 作者: 王菊
• 来源期刊: 商业观察
• 关键词: 新常态 高中学校 绩效管理 要素分析
• 年，卷（期）: 2021,（34）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确提出要巩固提升高中阶段教育普及水平,鼓励高中阶段学校实现多样化发展,同时坚持教育公益性原则,加大教育经费投入,改革完善经费使用管理制度,提高经费使用效益.在实践过程中,有限的资金供给保障和日益增长的刚性资金需求矛盾要求高中学校不断提高绩效管理水平,以提升资金使用效率,实现学校效益最大化.文章以浙江省柯桥中学某改善办学条件项目管理为例,以预算绩效管理所提出诉求为依据,以提升学校预算绩效管理水平要素分析为支点展开研究,以期为促进学校高质量发展提供参考.