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摘要:
教师只有在课堂中不断深入学生对物理知识的理解,才能促进学生的物理水平的提升,让学生保持更加理性的思维以及更加开阔的眼光来认识世界,认识周围的一切事物,进而使学生能够提升综合素质。生活化教学的角度在于让学生结合生活实际,进行实际的物理知识理解,这样学生才能够看到客观世界存在的规律以及发展的规律,让他们也能够随着时代的进步而不断创新,掌握更加丰富的物理知识,能够保持更加热情的学习积极性来进行课堂学习。
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初中物理课堂教学生活化的研究
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简谈初中物理课堂教学的生活化
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生活化
试析初中物理课堂教学中如何引入生活化教学
初中物理
课堂教学
生活化教学
生活化情境教学在初中物理课堂中的实践
生活化
情境教学
初中物理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中物理课堂与生活化教学的有效结合
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 初中物理 生活化教学 学习兴趣 理解能力 实践能力
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 校园教育
研究方向 页码范围 883
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
生活化教学
学习兴趣
理解能力
实践能力
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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