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摘要:
从材料化学专业实验教学的内容及其专业培养目标的相互关系角度,通过对原教学模式进行改革,探究一种以学生为主导地位、教师为引导地位的教学模式,培养出一批具有较强高素质的应用型和复合型技术人才.结合我系的专业特色,增设了设计性、探索性、灵活性和创新性的实验项目,进一步优化和完善高分子材料综合实验实践教学体系.
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文献信息
篇名 高分子材料综合实验教学方法改革探讨
来源期刊 山东化工 学科
关键词 高分子材料 应用型 复合型技术人才 实验教学改革
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 213,216
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2021.06.076
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研究主题发展历程
节点文献
高分子材料
应用型
复合型技术人才
实验教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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