以大数据为支撑的财务分析课程建设探讨

• 作者: 范雪飞
• 来源期刊: 甘肃科技
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 财务分析 课程建设
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G637.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0952.2021.21.019

摘要

《财务分析》课程在传统教学中一贯以一家公司的财务数据为背景分析财务报表及财务指标,但仅以某特定公司数据过于单薄,企业发展处于市场体系中受到内外界多种因素的影响,不能以发展与战略的思维分析企业情况;同时受到大数据的冲击仅以"孤立"的财务数据为基础培养学生的财务分析能力,不能应对经济发展的变化,建立以大数据为支撑的财务分析课程至关重要.