文化浸润背景下幼儿园核心竞争力的提升策略探究

• 作者: 陈冷清
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 幼儿园文化浸润 教育生态环境 教育焦虑 底线原则
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 教育发展纵横
• 页码范围: 252-253
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析当前幼儿园的发展趋势以及文化传递的特点,提出了幼儿园通过文化浸润提升幼儿园核心竞争力的方法.所谓幼儿园文化浸润是指通过幼儿园园文化建设,充分利用社区、家长等文化资源,让幼儿通过环境熏陶、活动体验、行为践行等方式,从而达到师幼潜能释放、能力发展、气质与品格提升等目标.文章从幼儿园教育生态环境、家园合作、文化浸润课程内容、文化浸润实施方法、文化浸润评价的功利性等几个方面论述了当前幼儿园在文化传统与发扬方面存在的问题,从而针对问题提出文化浸润背景下提升幼儿园核心竞争力的五个策略:扩大文化浸润的覆盖范围;重视家庭教育,缓解幼儿家长的焦虑,建设良好的教育生态环境;优化文化浸润的内容;以身示范,让幼儿学有榜样,践行有平台;立场坚定,守住教育底线,坚持为党育人,为国育才目标不动摇.