作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章首先说明了表现性评价的内涵,然后阐述了表现性评价研究的发展,接着从思想政治学科表现性评价的特点、思想政治课堂嵌入式表现性评价的操作要领及表现性评价在思想政治学科中的运用形式三个方面分析了思想政治学科表现性评价研究的内容,最后总结了思想政治学科表现性评价研究存在的问题,并进行了反思.
推荐文章
落实思想政治学科素养:须变革学业评价方式
思想政治学科素养
学业评价
多元化
过程性
情意
诊断促进
高中思想政治学科核心素养及培养对策初探
高中思想政治学科
核心素养
培养对策
高中思想政治学科校本课程设计策略
高中思想政治课
校本课程
设计策略
论思想政治学科"公共参与"核心素养的培育
公共参与
思想政治课
学科核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 思想政治学科表现性评价的实践研究综述
来源期刊 西部素质教育 学科
关键词 思想政治学科 表现性评价 研究综述
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202114018
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (67)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2019(8)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(4)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想政治学科
表现性评价
研究综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
论文1v1指导