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摘要:
大学英语教师在教学中合理应用影视作品,可以培养学生的英语理解能力、语言表达能力以及口语能力,所以此教学方法受到人们的普遍重视.但此教学方法的作用意义和理论基础依旧存在诸多争议,所以需要大学英语教师在今后的教学中深入探讨,这是尤为重要的,也是促进大学英语教学发展的有力保障.基于此,本文简要分析了在新时期大学英语教学中有效应用影视作品的策略,以供大家学习和参考.
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浅谈英语原声影视作品在初中英语教学中的应用
英语原声影视作品
教学应用
特点
影视制作技术在影视作品中的应用
影视制作技术
影视作品
应用
合理利用英语影视作品培养学生文化品格
英语影视
文化品格
高中英语
解读影视导演思维在影视作品中的体现
影视导演思维
影视作品
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时期大学英语中如何有效的应用影视作品进行教学
来源期刊 理财周刊 学科
关键词 新时期 大学英语教学 影视作品 应用 教学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 288
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12269/j.issn.1009-9832.2021.06.254
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研究主题发展历程
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新时期
大学英语教学
影视作品
应用
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理财周刊
周刊
1009-9832
31-1849/F
16开
上海市钦州路71号5楼
4-866
2001
chi
出版文献量(篇)
4834
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