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摘要:
师范类"00后"学生作为新时代大学生群体的重要构成部分,不仅肩负着民族振兴的重要使命,同时还需承担未来祖国人才培育的重任,其思想价值观念与道德行为培育十分重要.但是基于"00后"学生群体的成长环境,其意识形态教育面临诸多困难与挑战,新时代背景下必须采取行之有效的实践策略,才能切实提高意识形态教育效果,实现高职院校立德树人的目标.
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文献信息
篇名 新时代加强高职院校师范类"00后"学生意识形态教育的思考与实践
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 新时代 高职院校 师范类 "00后"学生 意识形态教育
年,卷(期) 2021,(19) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G711
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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新时代
高职院校
师范类
"00后"学生
意识形态教育
研究起点
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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