培养农村初中生运用思维导图解读文本的能力

• 作者: 温陆琼
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 课题 解读 能力
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.077

摘要

阅读是学生的个性化行为,如何培养学生的阅读能力,是一线语文教师需要思考的问题.语文教学重在教给学生学习方法,培养学生会学、乐学、善学.本文主要从三大文体出发,论述运用思维导图培养学生从语文课题入手解读文本的能力.