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摘要:
大学生职业生涯规划课程在普及职业生涯教育、提高大学生规划意识、传授职业生涯规划方法等方面发挥着不可替代的作用.但受困于兼职为主,且多数不具备相应学科背景的师资队伍,相对单一的教学方法,当前的教学效果难以满足大学生对于职业生涯规划课程的需求和期望.本文在调查大学生对课程师资、教学方法等内容需求的基础上,提出建立以高校专职就业指导服务的学工队伍和行业专家水平的专任教师双师型师资队伍为主导的融合式师资队伍,持续改进当前较为单一的教学形式,以提高课程的教学效果,启发学生职业规划意识,掌握职业规划方法和技能,科学实施规划.
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文献信息
篇名 大学生职业生涯规划双师型教学质量提升研究 ——以仲恺农业工程学院轻工食品学院为例
来源期刊 山西青年 学科
关键词 大学生 职业生涯规划 双师型
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 青年参与课题
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
职业生涯规划
双师型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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25446
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162
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