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摘要:
伴随着新一轮基础教育课程改革的持续深入,对老师课程教学方式的要求也在持续发生转变,学校作为对人才进行培育的主要场所,除了在知识方面上对学生进行教育,更为主要的是对学生的整体素质进行培育,将学生培养成为社会所需求的更新型优秀人才。文章结合笔者实际开展课程教学活动的经验,以初中生物课程为例,对初中生物课程教学当中学生核心素质的培育措施进行了简单的探究。
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初中生物核心素养培养策略
初中生物
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初中生物
学生
核心素养
培养
初中生物核心概念教学中学生科学素养的培养
初中生物
核心概念
学生
科学素养
浅议初中生物教学中学生核心素养的培养
核心素养
探究式教学
创新意识
内容分析
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文献信息
篇名 初中生物教学中学生核心素养培养策略探讨
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 初中生物 课程教学 核心素质 培育策略 探究
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0173-0173
页数 1页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
课程教学
核心素质
培育策略
探究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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