论自然教育在保护区的探索与实践

• 作者: 杨晓娟
• 来源期刊: 农家科技（上旬刊）
• 关键词: 自然教育 保护区 教育实践 有效对策 研究分析
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 260
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

众所周知，对于人类发展来说，自然环境是非常重要的一个部分，经过长期实践发展也能够发现，人类对自然环境产生的影响反过来也会影响到人类自身，这是经过血淋淋的事实进行验证的。国内在1956年建立了第一个自然保护区，直到目前为止，国内已经先后建立了400多个国家级别的自然保护区，但是自然保护区相对于社会大众来说，还是一项“神秘”的存在，社会大众的相关认知和理解也是明显不足的，这会影响到国内自然保护区的发展，在这种情况下急需要进行保护区的自然教育工作，实现面向社会公众的宣传教育。故此，在本文中就将针对自然教育在保护区的探索与实践进行相关的研究和分析，其主要目的在于提升国内整体对于自然保护区的理解和认知。