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摘要:
体育教学过程中科学的教学方法与手段就是教学质量提高的重要保障.本文运用文献资料、专家访谈等研究方法,对广东海洋大学体育与休闲学院救生课程教学过程中,如何合理运用信息反馈教学方法来提高教学质量进行分析.分析结果:当前的教学过程中存在诸多问题,学生没有及时掌握救生核心技术等,从而影响救生教学质量进一步发展.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息反馈教学体系在平静水域救生技能教学过程中的合理运用 ——以广东海洋大学体育学院为例
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 信息反馈 运行体系 平静水域 救生课程
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 体育理论研究
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号 G80
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2021.10.086
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
信息反馈
运行体系
平静水域
救生课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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