学龄期自闭症患儿家庭亲密度对其生活质量的影响

• 作者: 程彩霞
• 来源期刊: 河南医学研究
• 关键词: 自闭症 学龄期 家庭亲密度 生活质量
• 年，卷（期）: 2021,（25）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 4670-4672
• 页数: 3页
• 分类号: R749.94
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-437X.2021.25.017

摘要

目的 探讨学龄期自闭症患儿家庭亲密度对其生活质量的影响.方法 选取2018年1月至2020年12月于河南大学第一附属医院接受诊疗的60例学龄期自闭症患儿为研究对象,参照儿童生存质量普适量表4.0(PedsQL 4.0)制定学龄期自闭症儿童生活质量量表,评估患儿生活质量,依据评估结果将患儿分为生活质量高组与生活质量低组,并采用家庭亲密度和适应性量表(FACESⅡ-CV)评估患儿家庭亲密度,分析学龄期自闭症患儿家庭亲密度对其生活质量的影响.结果 60例学龄期自闭症患儿中32例生活质量低(53.33％),28例生活质量高(46.67％);生活质量低组父母受教育程度、家庭亲密度评分与生活质量高组比较,差异有统计学意义(P<0.05);多因素logistic回归模型结果显示,父母受教育程度在高中及以下、家庭亲密度评分低是学龄期自闭症儿童生活质量低的影响因素(OR>1,P<0.05).结论 学龄期自闭症患儿总体生活质量较低,可能受患儿家庭亲密度影响.