探究如何提高初中化学教学质量

• 作者: 符小辉
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中化学 教学质量 兴趣 策略
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2021.11.111

摘要

俗话说的好"学好数理化,走遍天下都不怕",由此可见,化学在生活、工作以及学习中扮演着重要的作用.此外,化学作为初中生必修的一门课,掌握化学基本知识,提高化学实验能力,对于化学综合素养的提升至关重要.因此在初中化学教学中,提高初中化学教学质量,对于学生化学水平的提升有着决定性的因素.但是在传统的教学过程中,由于对教学质量的定义不明显,更多是针对教师在课堂上完成教学任务,但是对于学生的接受情况,或是教学内容设计不够新颖等,总之教学活动存在很多的问题,所以要想提高学生的化学水平,提高教师的教学质量是非常关键的一个环节.本篇这篇文章就针对如何提高初中化学教学质量进行阐述.