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通识教育背景下高校图书馆"过刊"再利用之我见
通识教育背景下高校图书馆"过刊"再利用之我见
作者:
陈翠英
刘畅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
通识教育
"过刊"
高等学校
图书馆
期刊管理
摘要:
通识教育实际上是鼓励学生结合自己实际跨学科、跨专业自由选课,充分发展个性,博学多识,是素质教育最有效的实现方式."过刊"作为一种图书馆特殊的文献类型,具有时效性、延续性、动态性、信息量大、涉及范围广等特点而得到大众喜爱,对提升当代大学生素质有着重要的作用.本文以河北政法职业学院为例,通过对"过刊"管理工作中所存在的问题及优化对策的简述,谈如何实现过刊在高校图书馆文献信息服务中的最大价值.
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文献信息
篇名
通识教育背景下高校图书馆"过刊"再利用之我见
来源期刊
科技风
学科
关键词
通识教育
"过刊"
高等学校
图书馆
期刊管理
年,卷(期)
2021,(16)
所属期刊栏目
理论研究
研究方向
页码范围
152-153
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.19392/j.cnki.1671-7341.202116070
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期刊管理
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
主办单位:
河北省科技咨询服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-7341
CN:
13-1322/N
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
总被引数(次)
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