基于成果导向的配电柜智能制造课程改革与探索

• 作者: 李硕
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 成果导向 任务驱动 课程改革
• 年，卷（期）: 2021,（19）
• 所属期刊栏目: 青年参与课题
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目前配电柜智能制造课程的教学内容和教学模式不能满足学生的学习需求,学生的学习兴趣不高,难以培养学生的自学能力、分析解决问题的能力.基于此本文以成果导向理论为指导思想对配电柜智能制造课程进行改革与探索,重构课程内容、教学模式、教学资料及考核评价体系,以期培养出企业需要的高技能人才,提高社会服务能力,为类似课程改革提供参考.