构建初中英语有效阅读教学模式的策略探讨

• 作者: 唐艳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 阅读教学 教学改革 面临困境 处理对策
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 写作指南
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

对于英语课程而言,阅读作为教师教学的重中之重,由于教师理念传统化、手段单一化以及教学氛围枯燥化等问题的存在,学生学习兴趣难以有效培养的同时,也不利于他们的全面化发展,为此如何确保阅读教学的有效性,成了现阶段教育工作者教学改革的重点和难点.鉴于此,本文主要剖析了当前初中英语阅读教学改革面临的困境,就问题有效性处理对策展开了深入探讨,以便于在确保英语教学达到预期教学目标的同时,提高学生的学习兴趣和知识运用能力.